少儿手工(儿童手工有哪些呢？最好有做法？)

题图来自Unsplash，基于CC0协议

本文目录

正文

1、儿童手工有哪些呢？最好有做法？

儿童手工有哪些？最好的做法？

答:儿童手工主要还是以简单安全为主，常见的儿童手工有折纸，粘土，陶艺，给陶瓷上色，沙画，拼图，搭乐高，还有各种的Diy玩具。

折纸有简单版和复杂版，简单的折纸是孩子们最喜欢的，小船，飞机，千纸鹤什么的，不管是女孩儿还是男孩儿小时候都喜欢用纸随意的折一折，与其这样不如家长亲自交孩子们折纸，制作出来的东西可以一起玩，既能增进亲子互动，又能让孩子学会一项技能，何乐而不为呢。还可以将折纸拓展一下，改用纸板制作，纸板的厚度和硬度可以实现更多困难的大工程制作，比如用纸板搭一个纸房子，稍微大一点孩子以后还可以在里面玩。

陶艺本身就是一项传统工艺，现在有很多儿童社区里面添置了陶艺区，做陶艺可以让孩子有不同体验，可以提高孩子的动手能力和创造能力，做好的陶艺可以让孩子自己上色，最后孩子独立完成一个工艺品也很有成就。

现在，乐高是一个锻练思维能力，创造力和专注力的一种玩具积木，无论是大人还是孩子都很喜欢可以玩，唯一的不足就是价格很贵，但是如果孩子喜欢，这种搭建积木比普通积木是更好的选择。

我自己有一个不错的建议，做手帐本。手账本是一个可以长期制作的东西，在培养孩子们写日记的时候，不如把枯燥的字，改变一下风格，比如制造信封贴到本子上，把日记写在信纸上，放到信封里，用一些折纸和绘画添加乐趣，还可以锻炼孩子的坚持力，制作力和想象力。

希望我的回答你能采纳。

2、手工可以锻炼孩子什么能力？

我孩子从小爱做手工，我发现通过手工，他现在变得

1.动手能力强。

2.空间思维能力强。

3.做事耐心、认真。

4.爱思考。

3、想开个儿童手工坊，有什么好项目推荐？

儿童手工坊应该是一个充满魅力的色彩艺术梦工厂，儿童手工集合店！走进这里，有一种空气始终在基地的空间里弥漫，那就是“想象与创造”。在这里，思维被扩充，形式已变的微不足道，在这里，上百种材料与工具，成为小朋友充满想象活动的源泉，在这里，一方空间、一方角落，都会给你传达不同的视觉信息，丰富、斑斓、怪异、明亮、构成了视网膜的丰富营养。

儿童手工制作：陶 艺

陶艺是儿童手工坊的特色项目，让孩子感受从一团泥巴，慢慢手作成型，变成一件独一无二的作品，从小感受劳动成果带来的成就感，提高孩子“手、眼、脑”的协调互动能力，培养孩子的动手能力、意志力和专注力。

儿童手工diy：趣味拼豆

拼豆因为其简单好玩的特性，也是广受小朋友大孩子们欢迎的手作之一！通过对拼豆的创作，可以搭配出无限多种可能！

钢铁侠，小黄鸭，孙悟空，各种卡通动漫人物，不仅仅是平面，通过多层的拼搭，还能做出3D模型！要知道培养孩子想象力和创造力的黄金阶段便是在小时候！

儿童手工diy制作：木 工

都说一个男子汉一定要会做木工活！相较于前两个项目，木工对手功能力的要求就相对较高了。

不过在完成一个成品的制作后，满足感和成就感也是前两项无法相比的，推荐年龄稍微大一点的孩子前来体验~

儿童手工diy：彩 泥

如果说木工更偏向男孩子，那么彩泥绝对是少女心满满的一项手艺！

旋转木马，音乐盒，化妆盒，梳妆镜....一款款女孩子心爱的小玩意，实用又好看，比起直接买，这样让孩子自己体验过程，也让他们更懂得珍惜！

除了上面介绍到的几种类别，还有考古挖掘，泥瓦建筑、儿童油画、果冻蜡烛、手工香皂、衍纸、许愿瓶、水晶瓶...数十个超好玩的手工项目！放任孩子在此，不怕他玩腻，只怕他不想走！

4、手工制作对学前儿童的意义是什么？

儿童手工制作对幼儿的发展有意义。

孩子动手完成手工，那是让孩子感到非常高兴的事。正如我们大人，如果完成了一件不可能完成的事，是不是特别开心？孩子同样如此。

我班的孩子大部分是4岁左右，很多家长说孩子在家什么也不会，手工是孩子自己完成的吗？每次手工课后总能听见家长们怀疑的提问。不过，我都会耐心回答他们，毕竟他们也只是关心自己孩子而已。

为什么孩子在家“什么也不会”，到了幼儿园就会做这做那呢？最主要的是老师们敢于让孩子自己动手，鼓励孩子大胆动手，并且不会盯着孩子的“错”而不停地批评唠叨。所以，孩子在幼儿园能自己完成手工。

小班的孩子，即便是完成一件在大人眼里很简单的“撕贴”手工，也需要长时间的等待，作为家长的你，有耐心慢慢等待孩子们吗？不会因为孩子慢慢操作而训斥或代劳吗？如果有，你们家孩子肯定“什么都愿意做”。

孩子在做手工的过程中，锻炼了手指的灵活性，还能在做手工这事上感受到成功的喜悦，并且也能体会“自己能独立完成工作，是长大了”的高兴心情。

孩子完成手工，需要耐心，也需要经历失败，在没做好的过程中，他们会探索怎么才能做得好，他们会在失败中找经验。

敏敏在做冰糖葫芦时，不小心把冰糖葫芦的棍子撕断了。她很失望地看着我，我问她原因，她没有说。这时，洋洋拿着两截撕断的棍子问我可不可以拿胶水把棍子粘在一起？我让洋洋自己尝试把棍子粘着。萱萱这时也拿着4截撕断的“棍子”告诉我：“老师，我把棍子撕断了，我没有棍子串冰糖葫芦，我想把冰糖葫芦送给妈妈和外婆，妈妈要上班也要送敏敏上幼儿园，外婆生病也会来接敏敏。”“那咱们想想办法用什么来做棍子吧。”“老师，我用这条白纸做棍子行不行？行不行？虽然不是棍子，但也能串好冰糖葫芦。”最后，当敏敏用白纸条粘好冰糖葫芦时，那高兴劲一直延续到放学外婆来接。

孩子可以自己尝试并想出不一样的方法，少不了大人正确的引导与言语上的鼓励，体会独立完成任务的成功是孩子最喜欢的事。所以，有空的时候不妨陪孩子做一做手工。

5、幼儿园的孩子玩折纸有什么好处吗？

折纸对幼儿发展具有很大的意义喔！

折纸是我国传统的民间艺术，有着悠久的历史，而且折纸的材料普遍易获取，操作方法也比较简单，可以折出许多好玩好看的东西，因此非常受幼儿的喜爱。折纸在幼儿眼中可以算是一种游戏，它不仅好玩，对幼儿的发展也有多方面的好处，下面就来一起看一看有哪些好处吧。

1.促进幼儿手部小肌肉的发展和提高动手能力。

折纸是一项精细动作，是促进幼儿手部小肌肉发展和提高手的灵活性，动手能力的有效活动。折纸中需要用到折、压、翻转等技能，这都需要用到孩子的手指，这样手指的小肌肉就得到锻炼，同时折纸基本都需要两手的合作，这就锻炼了两手的协调性，此后幼儿还可将这些发展迁移到其他动作中达到“手巧”的程度。

2.折纸还可以促进脑的发展，促进智力发展。

我们知道，幼儿的学习方式之一是“实际操作”，折纸是一项具体操作活动可以促进幼儿大脑发展。我们想象幼儿大脑中有许多网络，通过手工折纸手的触觉及脑对手的支配来达到锻炼思维，让脑中的网络发散联结起来形成更为庞大的网。俗语有云：“心灵手巧”就是这个意思了。

3.折纸可以培养幼儿的审美能力。

折纸经过千年的积淀成为一种艺术，折成的都是生活中美的事物，他们形态各异，颜色不一，还包括了许多的形状，而且利用形状间的相互变化形成不同的造型，这其中隐含了多种美，经常折纸就能提高幼儿的审美水平。

综上，折纸既是幼儿喜欢的有趣的游戏，又对幼儿的身体、智力、审美等发展都有益。我们不妨利用这一巧妙的形式，来帮助孩子发展吧！

6、有什么简单的手工可以当孩子的手工作业？

孩子做手工，能培养孩子的动手能力，锻炼孩子的专注力、观察力，培养孩子做事认真有耐性，对开发孩子的智力也很有益处。

幼儿园和小学留的手工作业，都不太复杂。所用的材料也都很简单。

有做法稍复杂的需要家长带孩子一起做亲子手工。

我做过一些简单的可以当孩子手工作业的小手工，都是用卡纸或零碎的小布头做的。

发几个看看，能不能对你有帮助。

卡纸做的小篮子

卡纸做的小猪挂件

绒布头做的包子小挂件

小绒布头做的草莓小挂件

小绒布头做的饺子小挂件

小布头做的糖果小挂件

小布头做的简单的蝴蝶结

绒布条做的棒棒糖

不织布做的简单的小花贺卡

小绒布头做的花朵布贴画曲别针做的小书签

卡纸做的小蝴蝶

还有很多卡纸做的花、贺卡、布贴画、布做的小花等，都发在我的今日头条的图文里了。

一步一步照着步骤学着做，都能做上。

尽量让孩子多动手，做得好不好不重要，锻炼孩子的动手能力，让孩子亲自做上有小小的成就感，让孩子对自己有信心更重要。

如果你想学着做，可以加关注，到我的今日头条的图文里都能找到制作方法。

希望能对你有帮助。

7、儿童可以做手工DIY吗？有什么好处？

很高兴回答你的问题，儿童可以做手工DIY吗，有什么好处？

儿童当然可以做手工DIY，而且没有比做手工对孩子更好的活动了。对孩子好处很多。

一，可以培养孩子的动手能力，现在的孩子普遍都“懒”“娇”，依赖大人，乐享其成，不愿动手，做手工可以让孩子动起来，既有乐趣又有成就感！

二，提升孩子的专注力，有的孩子天生活泼好动，思想不集中，一件事拖延好久完不成，导致最后失去了耐心，大人教孩子做手工他却可以从头做到尾，并且享受制作过程。

三，可以培养亲子关系，现在的孩子大多不听话，叛逆，大人不可避免的要教训一番，这就会导致亲子关系紧张，而做手工可以在制作过程中和孩子互动，一起创造出美好的事物，让孩子更加喜欢手工喜欢妈妈，崇拜妈妈，缓和亲子关系。

下面是我和孩子一起做超轻粘土的视频，我教她做彩虹，她特别开心，做出来特有成就感！