我要学习(我想好好学习，但我始终控制不住我自己，我该怎么办？)

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1、我想好好学习，但我始终控制不住我自己，我该怎么办？

你说的这个情况是人的共性，懒惰、拖拉，不愿意吃苦，但是又希望改变现状，取得好的学习成绩和好的生活，针对这些，我说说自己的几点想法，不知道对不对。

一是分析当前的形势，树立自己的理想。每个人都有自己的理想和目标，但是天上不会掉馅饼，所以要给自己制定近期和远期的计划，然后时刻警醒自己，一步步去实现。二是深刻反省自己的学习态度和方法。有了理想和目标，也就是端正了态度，下一步就要认真不折不扣地去执行。关于学习方法，不外乎认真听课，有问题积极地去向老师和同学请教，还要多思考，对每个所学的知识点深刻理解，举一反三，做到融会贯通。这里我讲一下三习学习法。先是课前预习，在老师上课以前，对课程内容进行预习，找出难点和疑点，以备老师上课的时候重点听讲，不懂及时提问。再就是练习。对于练习我们做的最多了，课上的做一做、课后练习题都属于练习的范畴，我重点说的是在练习的过程中，要注意思考和归纳，对各个题型进行梳理，找出解题方法，把不会的难题总结到一个难题错题本上，以备以后复习。最后是复习。对所学过的知识要定期复习，因为人的大脑是会忘记的，要根据人的记忆和遗忘的规律，做到日、周、月复习，对旧知识复习巩固和提高。三就是要坚持做到持之以恒，不能一曝十寒。每天要对照自己给自己制定的计划，检查完成情况，对自己的学习进行修正和改善，一定要严格要求自己，做到始终如一。

只有这样，你就会一步一个脚印，在学习的路上不断成长，也就会逐步取得好的成绩，实现自己的理想，塑造一个成熟成功的人生。

2、如何让初中生从“要我学”转变为“我要学”？

这个问题提得很好，值得大家深思。

我们知道，现在很多孩子学习很被动，从小学就有很多家长在不断的强迫孩子学习。

要转变孩子从要我学到我要学，有一定的难度，特别是在小学就开始厌学的学生到初中来转变会更难。要转变得趁早。

1、家长要知道，孩子的求知欲在小学的时候是很强的，小学也是培养孩子良好学习、生活习惯的最佳时期。

所以，在孩子还是小学的时候，家长要有意识地培养孩子良好的习惯。而我们身边，很多家长要不是没意识到小学打基础的重要性要不是忙于自己的事情而忽略培养孩子。

如果孩子在小学没有培养出良好的习惯，甚至养成了坏习惯，那对孩子在初高中的学习是不利的，改变起来会更难。

2、家长要多关心、了解孩子，特别是内心需求。

关心孩子的真实需求可是不容易的。要有心要用心。很多家长只注重孩子的学习成果，并不真正关心孩子。

有的孩子从小学开始就不学习，而且脑子还是很灵活的那种。为何呢？多与家长的家庭教育有关。家长要不是不关心孩子要不是用错误的方式或是自以为是的方式关心孩子。孩子内心的一些需求没有得到满足，在学习上体现出反抗。

得到家长很好的家庭教育的孩子，有家长的关心、鼓励的孩子，即使成绩不是最有优秀的，成绩也不会差而且在学习过程中及以后的人生中不会走弯路，不会学坏。往往他们就是我要学的类型，只不过没找到适合自己的学习方法，也就是说这类缺乏的是好的学习方法。只要找到了适合自己的学习方法，成绩就能很快提高。

3、随着孩子的成长，孩子经历的更多，有些孩子在不断经历各种事情中思想慢慢发生转变，由原来的家长、老师要我学变为自己想学，这种是自发的会更持久的主导孩子的成长。

这就需要孩子有意或无意的去经历一些事情。当然，家长、老师也可以尽可能地去给孩子创造提升孩子经历的事情。

当然，让孩子认真听课，多做笔记，多做练习也是一种办法。因为孩子在做题中可以找到快乐随之思想发生改变。这需要家长和老师在开始的时候给孩子有一定强度的压迫，有一定的强制。

总之，要孩子从要我学到我要学，需要家长的学习成长和一些改变，也需要孩子自身的努力和付出。

3、如何才能让学生从”要我学”转变为“我要学”？

对于这个问题，我的理解就是，对于学习，不是家长要孩子学习，而是孩子自己主动的学习。那么，要使孩子主动的学习，就必须激发孩子的学习兴趣，让孩子自己主动的学习。调动孩子自己的主观能动性。那么，作为老师，作为家长，怎样激发学生的学习兴趣？怎样激发学生的主观能动性呢？我根据多年的教学经验，认为应该从以下几个方面调动学生的学习积极性:

一、想办法激发学生的求知欲望。孩子来到这个世界，感到各个方面都是新奇的。所以我们老师要针对这个特点，有意在一些情景中设置问题，然后让学生去思考，去争取获得正确的答案，以此激发学生的好奇心。

二、老师和家长要采取各种措施，激发学生的学习兴趣。古人说，好之者不如乐之者。说的意思就是一个人要想他在这个方面坚持不懈的去活动，去工作，就必须让这个人喜欢这项工作。同样的道理，要使学生主动的去学习，就必须激发学生的学习兴趣，让学生喜欢学习。那么怎样使学生喜欢学习呢？这里边因素很多，比如说，我们要建立良好的师生关系，要建立和谐的家长与子女的关系，关系好了，自然他就听你的话，自然他就喜欢学习。我再举一个例子，我们老师要采用恰当的教学方法，激发学生的学习兴趣，教学方法要新颖、生动和有趣。

三、恰当的开展竞赛活动，提高学生的学习热情。学生喜欢比赛，喜欢得第一。我们要利用这一特点在学生当中多开展竞赛活动，让学生在活动中充分展示自己的才华。

四、要进一步树立学生的信心，让学生愉快的学习。对于孩子的学习，老师和家长一定要注意过程，孩子有了一点点进步，有了一点点成绩，就一定要及时表扬，及时鼓励，及时肯定，让孩子体验到成功的乐趣，让孩子增强抓好学习的信心。

总之，家长和老师一定要采取各种办法激发学生的学习兴趣，增强学生主动学习的能力，从而实现学生从要我学到我要学的转变，使孩子坚持不懈的学习，提高学习成绩，将来成为建设祖国的栋梁之材。

4、我们为什么要学习学习再学习？

1.刀不磨要生锈，人不学习要落后。

2.学习可以丰富知识，增长见识，不肤浅。

3.学习使人类有别于其他生物。

4.学习使人类文明得以世代传承。

5、你觉得为什么要学习？

学习是为了充实和丰富自身，学习使人进步，从无知到上知天文下知地理。都是通过学习获得，如果不学习就是个无知的废人，无立足之地。

6、我不太喜欢学习，但我知道如果不学习，前途就会毁了，我该怎么办？

书到用时方恨少，当毕业走上社会参加工作后你就懂得不好好学习带来的后果是啥，望加强自身休养，静下心来认真学习吧，争取成为国家有用之材，为国效力。