小猪佩奇的图片(如何评价《小猪佩奇》？)

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1、如何评价《小猪佩奇》？

小猪佩奇是儿女们最喜欢看的一部动画片，尤其佩奇和乔治在泥坑翻滚的哪一集，我曾清晰的记得儿子让我来来回回调过好几遍。当然，这是他三岁左右的时候，其时他还不会自己调台换台，但现在已然能很熟练的调谐了。其时，我不喜欢看动漫，但有时儿子霸占电脑，眼睛被动的看，看着看着也就被吸引了。今天看到这个问答，心中不由想起这些事情，想起了他们看过的《跳跳虎》《米老鼠》《海底小纵队》等，不由想现在的儿童，比我们那时候幸运多了。

回到如何评价《小猪佩奇》这部动漫，我以为，它是英国动漫史上，很成功的一部动画片。它最大的成功是塑造了一个完整的家庭关系，提供了一种最让人认同的家庭模式。父母恩爱，两个孩子调皮活泼，并在父母的启发下开动脑筋，善于思考。剧情不像《奥特曼》《熊出没》《喜羊羊》等剧那样，没有暴力与恐怖，有的只是浓浓的爱，非常让人暖心。一个情绪平和的妈妈，是孩子童年最大的幸运。佩奇与乔治在妈妈温柔宽厚，爸爸体贴能干，父母相亲相爱中幸福的生活。而爷爷奶奶，也能站在不近不远的位置对他们守望关怀。

全剧站在孩子的角度，去回应生活，回应孩子的童年，使孩子们从中感受到了爱与温暖。于是，我从剧中，看到了儿子在看剧过程中，咯咯的笑声，脸上充满的笑意，不由欣赏的看他，看他纯净脸上的那份童真。回望自己，却发现世故早已把自我的灵魂摧残殆尽。我不由想，学龄前儿童的心理与生理处于特殊的阶段，对世界的认知与感知在迅速增长。成人的世界太复杂，孩子依靠父母的互动带着他们认知世界，而现在普通的家长却被沉重的生活压得抬不起头，为了生存而奔波的精疲力尽，而忽略了对孩子的陪伴，而好的动画片虽然在一定的程度上填补了孩子的心理空白，但是，家长的缺席，还是让孩子或多或少有些失望。虽然小猪佩奇让儿子快乐，但是他经常让我陪他玩而我忽视他的失望，使我过后总是后悔。

小猪佩奇中没有所谓的宣扬正义与惩治邪恶，讲述的都是日常生活中鸡毛蒜皮的事情。但在正常的国度里，这些鸡毛蒜皮而琐碎的事情，却被演绎的幽默风趣，具有浓浓的爱心，这比那些满是宣扬正义的正能量岂不是温馨百倍。国内的动画片大多充满了对孩子的伤害，编剧站在利益与欲望的角度，站在成年人尔虞我诈勾心斗角的角度，去对待生命，回应孩子们的童真，伤害他们的童真，给孩子的心灵，种下阴霾。而像小猪佩奇、海底小纵队、跳跳虎等这样优秀的动画片，却让孩子从中看到了互帮互助与友爱。所以，我感觉，让孩子远离国产动画片，就是对他们童真的一种保护。

2、小猪佩奇大电影都要来了！小猪佩奇的爆红给孩子们带来了什么呢？

感谢邀请！首先，小猪佩奇是一部很有教育意义的动画，尤其是对于中国的家长来讲，是可以改变其根深蒂固的教育理念的。都说父母的爱是孩子最好的教育，在这部动画里，猪妈妈永远和蔼可亲，从来没有生气过。猪爸爸虽然智商有限，但是从不缺少对孩子的爱，不管孩子们做了什么错事，永远没有过批评和责备，取而代之的是鼓励和赞扬。这对于孩子的想象力和创造力是非常重要的。

其次，让孩子们承担一定的责任感和自信心。对于很多家长而言，有些事小孩子是不能做，但是这样想就错了。小孩子的头脑远比我们想象的成熟，要给孩子机会，对新鲜的事物勇于尝试，让他们感受到独立的人格，有被信任，被重视的感觉。只有这样，他们在面对自己人生时，才能更加自信，更加乐观，更有勇气！

3、为何现在的小朋友都只喜欢《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》《小猪佩奇》？

想想我们自己小时候都一样[大笑]，天天都是海尔兄弟，西游记，猫和老鼠。现在有时间我都还会看四川话的猫和老鼠?[大笑]

4、你们喜欢动画片《小猪佩奇》里面的佩奇么？为什么我特别讨厌这个佩奇？

《小猪佩奇》是近几年来非常火的一部动画片，受到了很多小朋友的喜爱。

但也有不少家长表示，不喜欢动画片里的佩奇，觉得她自私、经常欺负弟弟、骄傲、爱表现等，不是个好孩子。

为什么同一个角色，在父母和孩子眼里会形成这么大的反差呢？其实，这正是这部动画片成功和优秀的地方：

佩奇不是按照大人眼中“好孩子”的标准，而是根据4岁孩子的年龄特点塑造的。

佩奇身上自私、骄傲的缺点，恰恰反映了3-6岁孩子的心理特点，是这个年龄段的真实写照。

下面我们一起来看看，为什么孩子们都喜欢有缺点的小猪佩奇，以及这部动画片可以给孩子带来哪些好处。

很多家长不了解，3-6岁儿童的心理和思维具有“自我中心”的特点。

“自我中心”不等于自私，而是说孩子的思维具有一定的局限性，他们只会站在自己的角度看问题，还没有掌握换位思考、理解别人的感受和想法这些高级的技能。

所以佩奇不是自私、任性，只是在做着符合她年龄的事。

比如玩游戏时，佩奇总会选自己喜欢的，不会替乔治考虑。

她对自己的评价非常积极，看似有点自大，但这个年纪孩子对自己的评价就是这样，要么非常自信，觉得自己是最棒的，要么很自卑，觉得自己一无是处。

从这个角度看，佩奇的骄傲只不过是自信、积极的表现。

假如佩奇的身上没有这些“缺点”，变成一个完美的乖孩子，那么孩子在看动画片时，就会觉得自己不好，父母也很容易拿动画角色和孩子做比较，反而不利于孩子的健康成长。

很多家长只看到了佩奇的缺点，却没有看到猪爸爸和猪妈妈对佩奇的智慧引导。

比如有一集动画片，佩奇的好朋友小羊苏西，还有乔治的好朋友小兔理查德都来家里玩。

两个小男孩喜欢玩火车和恐龙，两个女孩子却喜欢玩角色扮演游戏，孩子们在同一个房间玩，免不了会产生矛盾，类似的情景在日常生活中也是时有发生。

这时，猪爸爸想出了一个好办法，那就是寻找孩子们的共同点：不管是男孩还是女孩，都喜欢在泥坑里跳来跳去。于是孩子们高高兴兴地到室外玩，顺利地化解了矛盾。

动画片里还有很多类似的场景，尤其是温柔又聪明的猪妈妈，总能用积极的方式引导孩子，帮助他们成长。

我们也可以借鉴猪妈妈的做法，既接纳孩子的“缺点”，又聪明地引导他们。

人总是习惯看到别人的缺点多过优点。其实仔细观察，佩奇也是有很多优点的。

比如她很好学，很爱问“为什么”。

动画片里大部分知识都是通过佩奇的提问给孩子们呈现的，比如月球的知识、植物怎样生长、什么是工作、生病了怎么办、游乐场有什么规则等。

佩奇的第二个优点是她很宽容，容易原谅别人。

有一集动画片里，羚羊夫人让大家准备才艺展示。佩奇准备了3个才艺才去睡觉，非常认真，她的好朋友小羊苏西却完全没有准备。

结果第二天，小羊苏西不仅盗用了佩奇的想法，还当着大家的面嘲笑佩奇。

然而佩奇并没有生气，她努力想出了第4个才艺，跳泥坑，既完成了羚羊夫人布置的任务，又没有拆穿好朋友，还是很积极、很善良的。

除了好学、宽容，佩奇还很爱思考，擅长想办法解决问题。

比如猪爸爸的足球服被染红了，佩奇提醒爸爸，衬衫也是白色的，可以穿去踢足球。

猪爷爷的船被卡住了，手机也掉到了水里，多亏佩奇想到办法，让鹦鹉波利去找猪奶奶求救，才解决了这个大难题。

除了上面这3个优点，佩奇还非常懂礼貌，做错事会勇敢道歉，而且受爸爸妈妈的影响，佩奇不会乱发脾气，不会骂脏话，只会用“糊涂、淘气”这样的词来表达，优点还是很多的。

所以说，推荐孩子们观看这部动画片，既能在佩奇身上看到自己，产生共鸣，又能学到很多知识，以及遇到问题时积极面对的态度。爸爸妈妈也能从动画片里学到很多教育孩子的方法。

现在，你还讨厌佩奇吗？

5、宝宝一岁三个月，特别喜欢看《小猪佩奇》怎么解决？

小猪佩奇也叫粉红小猪，确实挺好看的，陪孩子看的时候，我也喜欢。孩子1岁三个月，看到小猪佩奇还有乔治，不得不承认这部动画做的就是很好，喜欢看很正常！不要完全剥夺孩子的这个权利！

当然需要控制一下，疫情完全过去，带他多出去玩玩，他就在家里呆不住了，外面的世界对于他来说好奇心更大，也更好玩！

现在出不去，可以带他玩点亲子游戏，比如躲猫猫，或者玩会积木，给他张纸和彩笔乱画，给他个球和他一起滚洞洞！可以网络搜一下适合他的亲子游戏！

孩子是越跟他玩他越开心，越戳他他越高兴！他耍起来了也就忘记看动画片了！

晚上的时候，睡觉前，可以买两套小猪佩奇绘本，给他做亲子阅读！我们老大的时候也是爱看，我就给她买了，整天翻，书都破了！附上图片！

孩子还小，可控性还是很强的！加油！

6、《小猪佩奇》爆火是有原因的？

《小猪佩奇》是一部英国学前电视动画片，又名"粉红猪小妹"(Peppa Pig），由英国阿斯特利贝加戴维斯创作、导演和制作，2004年5月31日发行首播后，已在全球180个地区播放，2015、2016在中央电视台少儿频道连续热播，迅速俘获了中国小朋友们的芳心，也获得了孩子家人们的热捧（国家开放二胎也成为重要的催化剂）。

《小猪佩奇》每集长度约5分钟，讲述的是一只名叫佩奇的5岁女孩小猪和她的弟弟乔治以及猪妈妈，猪爸爸和好朋友苏西羊之间的故事。佩奇最喜欢做的事情是玩游戏，打扮的漂漂亮亮，踏单车，渡假，探访祖父母和表亲，以及在小泥坑里快乐的跳上跳下等等。

简单、愉快的故事情节，简洁、明快的动画风格，简短、幽默的对话语调，出乎意料的故事结尾，全篇无任何暴力情节，鼓励小朋友们体验生活，让小朋友们充分懂得了家庭观念，明白了亲情、友情！也让小猪佩奇成为了真正意义上的明星小猪！

教育，不等于说教，寓教于乐是小猪佩奇的成功秘诀。

当然，小猪佩奇这一形象不仅仅在小朋友间流传，在成年人的网络世界里，它也成为一个标志性的符号，甚至是一种幽默的亚文化，这一点与曾经火爆、同样以符号形式流行于成人世界的英国儿童节目《天线宝宝》如出一辙。

别以为这种学前低幼的节目很好制作，能做到寓教于乐、既让孩子喜欢、也能让大人找到解读空间，绝不是件容易的事。英国作为电视的发源地，电视节目也始终世界领先，总能制作出风靡全球的纪录片、电视剧、及儿童片。

在这方面，我们的确需要向英国这个“老牌资本主义国家”学习，仅仅有“内部消化”的《熊出没》或《喜羊羊与灰太狼》，无疑是不够的。

7、如何评价中国移动与《小猪佩奇过大年》合作的宣传短片《啥是佩奇》？

《啥是佩奇》是部电影的宣传片，2019年1月17日播出后迅速形成病毒式传播，短短不到六分钟的短片 ，将佩奇和我们中国的传统精神—团圆联系了起来。虽然其中并没有过多的教育成分，但是通过将佩奇和一个农村老大爷联系起来，表达了“佩奇”传播的广泛和小朋友们对她的热爱，也同时为中国移动打了广告。

片中老大爷为给小孙女找“佩奇”翻遍了整个村子，最后才打听出来佩奇是个动画片，虽然他不能做一部动画，但是她却以鼓风机为原型做了一个佩奇（佩奇的电吹风头真是太恶搞了O(∩_∩)O哈哈~）。这样可爱的爷爷怎么能让他孤独终老，所以该片的另一个主旨就是：常回家看看

另一方面中国移动也在卖力打广告蹭热点度，中国移动 好网络 好实惠（当然这个就要仁者见仁智者见智了-_-||）

《啥是佩奇》作为《小猪佩奇过大年》的宣传片，当然也流露的一些影片的片段，其中我们可以看到佩奇一家和她的小伙伴们都来了，大家不用担心看不到某个角色，而且在图中我们可以看到 片中还加入了新角色，一对熊猫姐妹花。相信佩奇和熊猫的新年之旅会给我们带来不一样的体验

8、你觉得《小猪佩奇》真的是小孩看的么？

《小猪佩奇》是小孩最喜欢看的少儿节目之一。

可大人们在观看电视节目时就缠不过小孩，只好满足小孩的要求，和小孩一起观看《小猪佩奇》。

只要你认真地看确实很有意思。

每集节目虽有几分钟，但却包含了一个有趣的故事。

故事情节生动、人物栩栩如生，语言诙谐，风趣幽默。

《小猪佩奇》是少儿的启蒙老师，是培养幼儿认知世界新生事物的好教材。

《小猪佩奇》及《喜羊羊与灰太狼》都不失为少儿最喜爱的电视节目之一。

幼儿从小便获得明辨事非的能力，在思维与智力方面都得了启蒙与很好的拓展。

让小儿抽出一定的时间观看《小猪佩奇》节目对小儿的成长是大有益处的。

9、《小猪佩奇》很受孩子喜欢是怎么回事？

我觉得不是不光是家长让看，其实小朋友本身也喜欢看，我家孩子2岁半，也会给他看一些儿歌、动画片，选择的时候我会选适合0-3岁的宝宝的动画片，【小猪佩奇】名列前茅。

个人觉得看动画片不像有些专家说的那样恐怖，家长控制好时长，孩子的确也能从一些优良都动画片学到东西，比如说词汇的积累，比如说礼貌用语…个人感觉小猪佩奇有几点值得一看：

1.小猪佩奇画面简洁明快，让人感觉清新干净，不像其他动画片五颜六色，对太小的孩子来说显得过于花里胡哨，刺激眼睛。

2.故事简单却饱含温情，每集时间控制在5分钟，不至于让孩子过于痴迷。

3.情节简单，对于2岁的孩子已经能差不多看懂一些情节，并且也从中学会了一些词汇，比如说“晚安，妈妈”“晚安儿子”这是我和儿子睡前必说的。

4.整个动画片围绕“家”这个主题铺展开来，作为大人都能感觉到小猪佩奇一家温馨和睦的氛围，猪妈妈善解人意，猪爸爸糊涂可爱，而真实的家庭能做到如此和谐快乐并不多吧！

5.没有暴力渲染没有暴力渲染没有暴力渲染。重要的事情说三遍。一些国产动画片制作粗俗，致使孩子模仿其中情节导致悲剧发生的新闻不少见。

因为看了跳泥坑那节，特意给儿子买了双靴子，我最喜欢在泥坑里跳来跳去。?其实如果换做一些家长，看到孩子跳泥坑弄得浑身是泥会大声训斥，但猪爸爸没有，反而一家认都加入但条泥坑的队伍里了。好和谐好幸福的一家三口！