小猪佩奇一家图片(《小猪佩奇》里猪奶奶和猪妈妈是一家，那猪爸爸是哪里来的？)

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1、《小猪佩奇》里猪奶奶和猪妈妈是一家，那猪爸爸是哪里来的？

应该是猪姥姥，因为有一集里面讲的是老人家里全是猪妈妈小时候的东西。

2、同为低龄儿童早教片的天线宝宝和小猪佩奇，为什么小猪佩奇成了社会人？

谢邀，根据自己的理解，简答如下：

同样都是低幼早教片，《天线宝宝》明显没有《小猪佩奇》大火，至于为什么小猪佩奇就成了社会人，我们可以试着先分析一下两者的不同。

一、人物性格。

作为低龄儿童早教片，《天线宝宝》的情节对话包含大量重复的简单词汇，主要以色彩、场景以及可爱的角色外形吸引儿童，颜色各异的天线宝宝们；而《小猪佩奇》则凭借着清流的个性受人欢迎，比如大胆表达、真性情、遵从内心、爱护弟弟等等，让在社会中憋屈不已的我们拍手称快，可以说是连大人们都喜欢看着粉红的小猪“吹风机”。

二、线条表达。

天线宝宝都是实景拍摄，相比之下，小猪佩奇的线条就明显欢快得多，加上颜色柔和偏可爱，堪称可盐可甜，受众面明显更大。

三、营销。

“小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人”“北快手南抖音，说起佩奇一家亲。”这两句说出来我们都一定耳熟能详。加上佩奇拥有的衍生产业链，比如书包、吹风机、画册、茶杯等等，都更大的增加了其曝光率，再加上各类玩梗、视频的原因，小猪佩奇俨然已经成了当代（尤其是年轻）人们交流的会心方式。

综上，小猪佩奇成为社会人，是时代的产物，是大众审美心理的体现，也是动画片受众面的选择不同而形成的现象罢了。

以上仅为个人看法，不当之处，欢迎留言交流~

3、很多家长称《小猪佩琪》教坏小孩，纷纷呼吁停播，《小猪佩琪》有哪些不当之处？

我之前就和朋友讨论过小猪佩奇的问题，可能是欧洲那边孩子教育方式跟我们有一些区别。感觉小猪佩奇里的都比较自我，或者说难听一点比较自私。

我记得有一个佩奇和苏茜在打网球，乔治也想玩。佩奇说但是我们只有两个球拍，然后就告诉乔治，球童的工作也很重要哦！于是就让人家一直跑来跑去捡球。本身她说球童工作也很重要是没问题，但是你就这样子骗小孩，让人家一直为你们捡球真的好吗？就不能轮流玩吗？我感觉这就有问题了。

接着乔治哭了，其他的小伙伴也来了，就一起踢足球，然后佩奇输了就哭，犯规也要进球，我说出我的困惑，这会不会带偏孩子？朋友说小孩子的想法可能就是这样子，什么都要挣赢吧？但是我总觉得不太合适，真可能是教育思维不一样吧！

还有一个佩奇一家去森林野餐，在森林里看到小鸟在吃虫子，佩奇说好恶心啊，当时是讲绘本，我也没多想就按上面的念了，念完我就后悔了，不应该这么说，鸟吃虫子是正常的，不恶心。于是准备纠正孩子，但是已经来不及了，他天天念叨小鸟吃虫子，太～恶心了，很久都没改过来！

至于踩泥坑的问题我倒是觉得不大，小孩子都喜欢，天性使然，我们小时候下雨特意去踩水坑，大不了就换衣服，我姐姐都特意买一套装备，雨衣雨鞋啥的给她孩子，下雨专门带出去踩水坑，只是家长需要告诉孩子哪里可以踩，哪些不能踩！

总的来说，小猪佩奇还是挺适合孩子看，画面内容和谐。比如说猪爸爸和猪妈妈从来不会生气，即使佩奇犯错了，也是讲道理引导为主，这让我们感觉应该也要这样子做。不过，实际生活中，有时候我们必须严厉的教育孩子，因为有时候和颜悦色的说他根本不觉得自己错了，对于有一些错误我认为一定要严厉制止，比如顺手拿别人的东西，翻别人的包，到处吐口水，无缘无故打人，过马路不看红灯等。你和颜悦色的说孩子并不会像佩奇那样懂事明白，加以改正，毕竟动画片是人编的，比较理想化。

我认为教育孩子没有什么固定标准，觉得好的我们采纳，不好就放弃，根据自己孩子实际情况来吧。就和种树一样，你不能任由它自生自灭，但是也不能把每棵树都修剪成一个样子，我觉得只要保证大方向，原则性问题不走偏就好了！

4、为什么《小猪佩奇》这部动画片大人孩子都喜欢看呢？

第一、大人喜欢看，大概是因为小猪佩奇一家的关系是我们理想并追求的家庭关系，一家四口生活和谐幸福美满。猪爸爸，猪妈妈会很有耐心地听完孩子们说，然后满足佩奇和乔治所有天真的想法，表现出了高度的接纳和尊重。不管孩子们的想法容易达到还是困难，都会用心协助他们完成想做的事情。不过多地干涉他们，特别是不会干扰孩子们按照自己的想法做事，也不会刻意地去教他们如何学习。做到真正快乐陪伴！

此外，猪爸爸猪妈妈经常很睿智地解决姐弟俩的矛盾，让本来困难的事情一下子变得轻松快乐起来。对待两个孩子都非常平等，并没有偏向哪一个。所以无论是一胎，还是二胎家庭都可以从小猪佩奇中学到很多有用的育儿经。

第二、孩子喜欢看，因为故事贴近他们的成长经历；画面符合孩子的审美趣味；故事和角色充满了积极阳光的正能量。每一集都有小笑点，小惊喜。看完后小孩哈哈大笑，大人也会觉得挺有意思的不经意莞尔一笑。

一家四口人，每一个人物形象都很鲜明可爱，虽然也会有小缺点，但相亲相爱、快乐和谐的家庭氛围让我们羡慕。所以大人小孩都非常喜欢看。

5、小孩为什么喜欢看小猪佩奇？能学到什么吗？

小猪佩奇的火不是没有原因的，它色彩图案都搭配得大众比较能接受，没有特别花的图案，也不会没有色彩感。一集说明一个主题，不长不短的5分钟，配上合乎常理的日常小故事加以说明，我觉得还可以！

用我大人的角度随便分享几个佩奇想到表达的意思：

不必一尘不变！把乔治当小宝宝去照顾他，感受照顾小宝宝的感觉，鼓励孩子大胆尝试！

有一天猪爸爸在吹口哨，引起了佩奇的好奇，可是她不会吹，就一直在尝试和锻炼。她也沮丧过自己还不会吹，但是在鼓励下还是学会了！

佩奇和乔治参加一个运动比赛时，他们都想拿到奖牌，可是没有拿到。于是猪爸爸告诉他们，赢不赢没关系，重在参与，你们就都赢了！

更新的第7季，很是说到现在社会中的一些问题，我觉得很新颖也很贴切生活！

6、小猪佩奇大电影都要来了！小猪佩奇的爆红给孩子们带来了什么呢？

感谢邀请！首先，小猪佩奇是一部很有教育意义的动画，尤其是对于中国的家长来讲，是可以改变其根深蒂固的教育理念的。都说父母的爱是孩子最好的教育，在这部动画里，猪妈妈永远和蔼可亲，从来没有生气过。猪爸爸虽然智商有限，但是从不缺少对孩子的爱，不管孩子们做了什么错事，永远没有过批评和责备，取而代之的是鼓励和赞扬。这对于孩子的想象力和创造力是非常重要的。

其次，让孩子们承担一定的责任感和自信心。对于很多家长而言，有些事小孩子是不能做，但是这样想就错了。小孩子的头脑远比我们想象的成熟，要给孩子机会，对新鲜的事物勇于尝试，让他们感受到独立的人格，有被信任，被重视的感觉。只有这样，他们在面对自己人生时，才能更加自信，更加乐观，更有勇气！

7、动漫《小猪佩奇》里有没有细思极恐的剧情？

最近动画片《小猪佩奇》真是火的一塌糊涂且莫名其妙，出于要做弄潮儿这个原因，我也去看了《小猪佩奇》，于是发现了不少问题

1、佩奇的弟弟乔治的名字和别人不一样，这一点大家貌似都发现了，其他角色的名字都是以动物品种的首字母命名的，比如Pegga的首字母是pig的首字母，Susie的首字母来自sheep，Rebecca的首字母来自rabbit，Candy首字母来自cat，Danny首字母来自dog，Emily首字母来自elephant，Freddy首字母来自fox，Wendy首字母来自wolf，但是乔治的G到底来自哪里呢？

2、佩奇的家住在一个山顶上，而山顶的坡度完全有45度之高，那么问题来了，这么陡峭的坡度，猪爸爸每次都是如何把车开回家的。

3、苏西没有爸爸只有妈妈，她的妈妈好像没有什么正式的工作，但每天的生活相当充实，美容、健身、购物，所以有人怀疑苏西的妈妈是小三儿。此外，很多家长曾和我表示他们真的不喜欢小羊苏西，因为她真的太有心机了。

4、佩奇管两位猪长辈叫爷爷奶奶，其实他们是佩奇的姥姥和姥爷，整部动画片里没有其他的猪角色了，那么佩奇的爷爷奶奶在哪？猪爸爸和猪妈妈除了夫妻关系还有其他关系吗？

5、兔小姐到底是什么人物，动画片中总能看到他干其他的工作？之前看到有人解释说因为兔子的繁殖能力很强

6、在幼儿园门口接孩子的家长中经常会出现牛先生，但是佩奇的幼儿园并没有小牛，那牛先生接的是谁呢？

7、最后一个问题是关于佩奇的长相的，他为什么这么像吹风机？是巧合还是别有用意？好奇ing（N4-36）

8、孩子们能从《小猪佩奇》中学到什么？

孩子们能够从《小猪佩奇》中学到什么？这个不知道！毕竟我们是老年人，体会不到孩子的生活感受能力！

9、《小猪佩奇》爆火是有原因的？

《小猪佩奇》是一部英国学前电视动画片，又名"粉红猪小妹"(Peppa Pig），由英国阿斯特利贝加戴维斯创作、导演和制作，2004年5月31日发行首播后，已在全球180个地区播放，2015、2016在中央电视台少儿频道连续热播，迅速俘获了中国小朋友们的芳心，也获得了孩子家人们的热捧（国家开放二胎也成为重要的催化剂）。

《小猪佩奇》每集长度约5分钟，讲述的是一只名叫佩奇的5岁女孩小猪和她的弟弟乔治以及猪妈妈，猪爸爸和好朋友苏西羊之间的故事。佩奇最喜欢做的事情是玩游戏，打扮的漂漂亮亮，踏单车，渡假，探访祖父母和表亲，以及在小泥坑里快乐的跳上跳下等等。

简单、愉快的故事情节，简洁、明快的动画风格，简短、幽默的对话语调，出乎意料的故事结尾，全篇无任何暴力情节，鼓励小朋友们体验生活，让小朋友们充分懂得了家庭观念，明白了亲情、友情！也让小猪佩奇成为了真正意义上的明星小猪！

教育，不等于说教，寓教于乐是小猪佩奇的成功秘诀。

当然，小猪佩奇这一形象不仅仅在小朋友间流传，在成年人的网络世界里，它也成为一个标志性的符号，甚至是一种幽默的亚文化，这一点与曾经火爆、同样以符号形式流行于成人世界的英国儿童节目《天线宝宝》如出一辙。

别以为这种学前低幼的节目很好制作，能做到寓教于乐、既让孩子喜欢、也能让大人找到解读空间，绝不是件容易的事。英国作为电视的发源地，电视节目也始终世界领先，总能制作出风靡全球的纪录片、电视剧、及儿童片。

在这方面，我们的确需要向英国这个“老牌资本主义国家”学习，仅仅有“内部消化”的《熊出没》或《喜羊羊与灰太狼》，无疑是不够的。